شماكل الكتبى
23-04-2007, 01:42 PM
قصه الطالب الذي سقط فيماده التعبير والسبب :حبه الشديد للجمل
رسب أحد الطلاب في ماده التعبير, وهذا أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير,
وعندما سئله المدرس عن سبب في المادة
قال: والله اخوان الطالب مايركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع.
قالوا اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها...
فقال: المدرس على سبيل المثال: اكتب موضوعا عن فصل الربيع...
فصل الربيع من أجملالفصول في السنه تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي,
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر.
ويربي البدو الجمل, فهو سفينه الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقه الاخرى..
والجمل حيوان أليف.... الخ ويستمر الطالب في التغزل في الجمل,
وينسي الموضوع الرئيسي....
فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل واتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع..
فقال المدرس: لاخذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب أن يكتب عنه..اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان..
تشهر اليابان في صناعات ومنها السيارات,, لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل , والجمل حيوان بري
الأخرى .. الجمل حيوان أليف
قال المدرسون هل هناك موضوع أخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل...
وهذا الموضوع بعيد جدا عن الجمل.. اكتب موضوعا عن الحاسب الالي وفوائده,,,
الحاسب الالي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عندى البدو الأن البدو لديهم(الجمل) والجمل حيوان برى
يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر..
ويربي البدو الجمل, فهو سفينه الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقه الاخرى..
تقدم الطالب بشكوى للوزير ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى:
سعادة وزير التلربية والتعليم...
السلام عليكم ورجمة الله وبركاته..
اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس
ماده التعبير الاني صبرت عليه صبر الجمل...
ولكم مني خالص الشكر واالعرفان..
رسب أحد الطلاب في ماده التعبير, وهذا أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير,
وعندما سئله المدرس عن سبب في المادة
قال: والله اخوان الطالب مايركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع.
قالوا اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها...
فقال: المدرس على سبيل المثال: اكتب موضوعا عن فصل الربيع...
فصل الربيع من أجملالفصول في السنه تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي,
والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر.
ويربي البدو الجمل, فهو سفينه الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقه الاخرى..
والجمل حيوان أليف.... الخ ويستمر الطالب في التغزل في الجمل,
وينسي الموضوع الرئيسي....
فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل واتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع..
فقال المدرس: لاخذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب أن يكتب عنه..اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان..
تشهر اليابان في صناعات ومنها السيارات,, لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل , والجمل حيوان بري
الأخرى .. الجمل حيوان أليف
قال المدرسون هل هناك موضوع أخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل...
وهذا الموضوع بعيد جدا عن الجمل.. اكتب موضوعا عن الحاسب الالي وفوائده,,,
الحاسب الالي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عندى البدو الأن البدو لديهم(الجمل) والجمل حيوان برى
يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر..
ويربي البدو الجمل, فهو سفينه الصحراء فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقه الاخرى..
تقدم الطالب بشكوى للوزير ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى:
سعادة وزير التلربية والتعليم...
السلام عليكم ورجمة الله وبركاته..
اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس
ماده التعبير الاني صبرت عليه صبر الجمل...
ولكم مني خالص الشكر واالعرفان..